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读后感寻找鱼王

栏目:读后感 | 时间:2020-01-06 07:32:15 | 标签:读后感

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篇一:读后感寻找鱼王 寻找鱼王读后感800字

寒假时,我腾出一周的时间,认真拜读了《寻找鱼王》这本书。正如同海飞先生所说的一样,作者张炜把一个原生的大地故事、把一个因鱼而来、充满鱼味的人生世界,呈现在读者面前,给了我们一个既意料之外、又充满新奇充满刺激的鱼世界。这本书既有新奇的内容,也有那耐人寻味的哲理。

主人公是一位少年,他住在一座大山里,山里缺水,鱼被人们视为珍宝,掌握捕鱼绝技的人自然成了宝中之宝。捕鱼的人分为两种:一种是“旱手”,专门在泥潭捕鱼,一年四季都可以捕到鱼;另一种是“水手”,专门在湖里捕鱼,只有在夏季才能捕到鱼。为了学会捕鱼这门技术,这位少年随着父亲去拜师学艺。终于,在大山深处找到了一位“旱手鱼王”。一开始,老人并不同意,但在父亲的苦苦央求下老人答应了少年的父亲教少年捕鱼。此后,老人和少年一同住了下来。少年知道了许多关于这位“旱手鱼王”的故事。

小时候,他的父亲也是一位“旱手鱼王”,有一个女孩和他青梅竹马,互相喜欢上了对方,女孩的父亲是一位“水手鱼王。他的父亲和女孩的父亲也是要好的朋友。“水手鱼王”为了赢得老族长的重用和山民的尊敬,偷学“旱手”捉鱼技术,在学艺不成后不惜设下圈套将“旱手鱼王”置于死地,并妄图将自己的女儿许配给老族长有残缺的家人,独享“鱼王殊荣”。他因为父亲被害,又担心自己也遭暗算便隐居在山中。女孩曾经来找过他,但他担心自己被害就不见女孩。因为“水手鱼王”没能学成“旱手”的技术,并且,只有夏季有水才能一展身手的他,在一年大部分时间难有用武之地,最后他为捉到魂牵梦绕的大鱼丧生作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/在水中。女孩的父亲死后,她又一次来到了他的家,告诉了她的父亲已经去世,但因为记着母亲临终前的话,他又一次拒之门外。女孩无奈,只好把家搬到了他的小屋不远的南边。

少年学会了“旱手”这门捕鱼技术,老人在弥留之际告诉少年去南边的屋子里找“水手鱼王”的女儿。少年去了,“水手鱼王”知道原因后,把少年留了下来,还教给了他“水手”这门捕鱼技术。在老太太的讲述中,男孩知道了真正的鱼王并不是人,而是保护着水根的一条大鱼,如果鱼王死掉了,那地球上的水就会枯萎。最终他在湖里见到了真正的鱼王。他成为了“鱼王”的接班人,经历了爱与人生的洗礼。

在这篇小说中,有一个情节使我非常的感动。“旱手鱼王”和“水手鱼王”都有一个共同的观点,他们不用各种捕鱼设备,只逮大鱼,一击不中便不再出击,不会赶尽杀绝,给水里的鱼儿生存空间。这也许是我们人类该学习的,人们无肆意的去开发石油、砍伐树木,疯狂的去向大自然索取,技术可以开发,但自然资源是有限的,我们在向大自然无限索取的同时,大自然也给了我们教训和警示。没有了飘着白云的蓝天,没有了俯下身可以饮用的洁净河水,没有了可以大口呼吸的清新空气。

自己想想,我曾经又犯过多少的错误。一个练习本还没有用完就扔掉了,在刷牙的时候从不关水龙头……这本小说让我认识到了自己的错误,自己是多么的浪费,多么的浪费大自然的资源。

这个地球不能在受到任何伤害了!让我们一起去保护这个地球原有的东西,不让它们再一次在我们的面前消失!

读一读这本书吧,它会让你受益非浅。

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读后感寻找鱼王

篇二:读后感寻找鱼王 《寻找鱼王》读后感300字

这个里我读了《寻找鱼王》这本书,令我受益匪浅。

这本书主要讲了,一个住在大山深处的男孩特别想捉鱼,因为鱼在他们那里是十分珍贵的东西。有一次他在的口中听到了鱼王的事,于是他决定去找鱼王学习捉鱼的本事,在他不懈的努力下成为鱼王的传人的故事。

书中我最喜欢的人物是这个小男孩,他为了找到鱼王遇到了很多的困难,但它并没有因此而放弃自己的梦想,而是选择了勇敢的去面对,我觉着他这种坚持不懈,不怕困难的精神值得我去学习。

这本书告诉我:学到的东西并不一定完整,还得靠生活中的点点滴滴去完善。正所谓:长辈人牵手走三里,自己走七里,一辈子走十里。

有一次我在学习上遇到了一道难题,我正想向爸爸请教,可我又想到爸爸又不能教我一辈子,我必须要自己来解题,于是我又认真的读了几遍题,终于想出了答案。

从中我也明白了:我们不能总依靠别人,还要学会自己面对遇到的困难。


读后感寻找鱼王

篇三:读后感寻找鱼王 《寻找鱼王》读后感400字

《寻找鱼王》这本书特别有趣,我非常喜欢看,笑着说我看这本书,竟然到了废寝忘食的程度。

故事主要讲了一个住在大山深处的小男孩的奇幻之旅。主人公是一个调皮、可爱、勤于求学的男孩子。由于的一个未能实现的愿望,却在他儿子身上实现了的故事。在大山里,由于常年干旱,人们对鱼这道菜来说,只是作为一道“看菜”,相对来说是比较珍贵的,要想成为山里的“鱼王”,非要经过千辛万苦。主人公在妈妈的鼓励和支持下,经历了很多磨难,最后和老婆婆一起,成为看守“鱼王”的人。

在这本书里,我知道了“长辈牵手走三里,自己走七里,一辈子十里”的道理,什么事情都要靠自己的努力学习,才有收获,甚至有些事情一定要自己亲身去体验,才能知道其中的奥妙。“冰冻三尺非一日之寒”,不论什么事情绝非一朝一夕就能做得好,书中的主人公就是有了这种信念才能成功。同时,我也很欣赏山里人的朴实、憨厚。他们虽然住在大山深处,东一户西一家的,十分“孤独”,不像我们城市里几十户、几百户、几栋楼层层叠叠,交织在一起。大山里的人住得较远,但是他们之间的感情却比城里人要好,团结得多。

读完这本书,我对自己的未来充满了憧憬和向往,小主人公是和我差不多大的时候立下大志,一直坚持不懈,追求自己的理想,永不放弃,取得了成功。我也要向着我的未来奋发图强、不屈不挠,为梦想而战。

读后感寻找鱼王

篇四:读后感寻找鱼王 我喜欢的一本书作文600字

我喜欢的一本书作文600字 寻找鱼王

寒冷的北风如脱缰的野马呼呼作响,令人瑟瑟发抖,滂沱的暴雨更是如倾盆而下的珠子,无情的打在人们的脸上。一本充满了奇幻色彩的书却在这个冬天成了一颗不朽的星,不断激励鞭策着在黑暗中的人们。

故事中一个志向远大的小男孩拜了大名鼎鼎的“鱼王”为师,开启了生命之初的捉鱼旅程。在困难、挫折面前明白了持之以恒,不断努力,不轻言放弃的重要性,并靠着自己锲而不舍的毅力与勇敢不屈的韧劲取得了成功。

这本书告诉我们不要轻易向厄运低头。记得刚开始学国画时我总是笨手笨脚的,连简简单单的一朵小花我也要费九牛二虎之力才能完成,看着别人自由自在轻轻松松就能翱翔在书画的世界里,我心里真是羡慕极了;再看看那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的国画作品,我心中更是羞愧不已。书中“长辈领三里,自己走七里”的话语便在这时闪闪发光如黑夜中的一盏明灯为我照亮了前行的路,让我明白光在课堂上的努力远远是不够的,课后的不断练习也是必不可少的,书中的小男孩也如璀璨之星的化身,告诉我了在追求梦想时孜孜不倦的重要性。于是我每天开始练习国画,不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑从不轻言放弃,而且一有不懂的地方就马上请教老师,日复一日的练习让我不断进步不断提高,现在我手中的毛笔已经能如自由奔驰的骏马一样挥洒自如啦!看着自己画出的那一幅幅活灵活现的国画我心中别提有多高兴了。

在追求梦想的道路上不可能会一帆风顺,难免会有困难与挫折,但只要始终坚持着自己的梦想,持之以恒、坚持不懈与困难抗争到底,终有一天会迎来属于自己的成功,绽放着耀眼的光彩!

《寻找鱼王》这本书便会如家人一般,陪伴在我身边,在困难面前给予我无限力量。

读后感寻找鱼王

篇五:读后感寻找鱼王 读《寻找鱼王》有感600字

这个暑假,我读了许多本书,其中另我印象最深刻的就要数《寻找鱼王》这本书了,为什么我最喜欢这一本呢,今天就给大家讲一讲吧。

刚看到题目的时候,我以为《寻找鱼王》就是去找寻罕见的大鱼,但读过后并不是我想象的那样。本文讲述了一段失传已久的大地故事。它是一个男孩生命之初的奇幻旅程。男孩生活在大山里,那里一年下不了几场雨,祖祖辈辈都很少吃到鱼,逢年过节时只有富家人才会吃到,普通人家只能摆上木头鱼当看鱼。现代的我们则不同,我们在现代物质流通的便利中生活早就习惯了看超市的鱼,冰箱里的鱼,我们大概很难想象在交通隔绝的大山深处常年不闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼,鱼也许对于深山里的人真的会成为很神秘的向往。

男孩的爸爸在年轻时就想当作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/渔夫,可是当渔夫必须要找到“鱼王”,“鱼王”是会抓鱼的人,可是鱼王并不好找。鱼王分为两种?,一种是“旱手”,一种是“水手”。男孩也想捉大鱼,他的爸爸很支持他,带他去见了“旱手”鱼王和“水手”鱼王,在与他们生活中知道了水也是有根的,最后男孩知道了真正的鱼王并不是人,而是保护着水根的一条大鱼,而老太太正是守护着真正鱼王的人,如果鱼王死掉了,那地球上的水就会枯萎。同时,他也见到了鱼王,并和老太太一起守护它。给我带来了震撼,鱼王对于大自然的保护让我很敬佩。

这本书虽然很多地方我感悟还不是很深,但我被小男孩的精神感动,只要不断努力,永不放弃,总有一天会成功的。我也会在今后的学习生活中向他学习。我还会继续读这本书,希望有更多的收获。

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