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作文盒子小学

栏目:小学作文 | 时间:2019-10-19 09:20:52 | 标签:小学作文

作文「作文盒子小学」,作者佚名,请您欣赏。汇鑫作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

(一)

  今天单老师拿来了一个神秘的盒子让我们观察,是一个方方正正的盒子还打了几个孔在上面。单老师把盒子转了一个面,原来这是藏着一扇柜子似的小门,不过单老师不让现在看,先让我们听一一是什么,听上去是“沙沙”的,有人说是沙子,有人说是枯了的叶子,还有人说是干草,之后单老师让我们摸一摸是怎样的,摸上去有很多东西,有人说是细细长长的,有人说是乱七八糟的,还有人说是长刺的。听完摸完后是见证奇迹的时刻了,三、二、一,打开了,原来是一堆杂草,一点也不神秘。我有点失望,因为我原来以为里面是能让我们感到惊喜的东西,比如糖果,比如玩具,哈哈!然后单老师让我们闻了闻,像一股茶叶的味道,给人一种神清气爽的感觉,很好闻的味道!

  最后老师问我们这个盒子的用途是什么,大家议论纷纷,有人说可以用来装东西,有人说是一个百宝箱,我认为是一个养小动物的盒子。

  虽然这个盒子里装的东西没有如我所想,但是这人盒子让我们产生了无穷的想像,所以它还是一个神秘的盒子!

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(二)

  我做过许许多多的梦,都已经不记得了,但是有一个梦最令我难忘,那就是“神奇的盒子。”

  一天下午,我打开铅笔盒,里面有一个金光闪闪的盒子,盒子上有一个红色的按钮,上面写着“神奇”两个字。我把盒子打开,看见里面有一张纸条,上面写着“你画什么,就会出现什么。”于是我画了一个苹果,放进盒子里,突然,桌子上出现一个又大又红的苹果,我放进嘴里咬了一口,哇,真甜!这时,我又想到了书中的魔女,于是我就画了一个魔女。就在这时,我眼睛一眨,来到了一个神奇的地方。魔女突然出现在我身边对我说“这里是海底迷宫,在这里玩一天就等于地面20年。”我一边欣赏一边赞美,时间很快就过去了,我又回到了家里。

  这时,我发现我的爸爸妈妈变得很老了,于是我赶紧画了爸爸妈妈的画像,他们又恢复了原来的模样。我这才知道这盒子原来有这么大的魔力。这时,我又想到了恐龙,我就画了一只。这时候恐龙出现了,弄倒了许多的房子,我赶紧往家里跑。

  突然,盒子掉在了地上,碰到了红色的按钮,一切都变回了原样。我怕意外发生,就把盒子埋在了土里。十年后,我把土挖开,看到了许多金银财宝。我用这些财宝做了许多有意义的事情。

  梦醒了,一切都消失了。但愿我长大后,能制造一个这样神奇的盒子,帮助需要帮助的人。

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(三)

  关爱是一盏永远不会让人迷路的灯,在世界各个角落都会有这样的一盏灯,它不是用火点燃的,而它是用人们的心点燃的,人间有了这盏灯才会真正的温暖,因为这个灯我们才觉得世界的美好。  

  比如你在公交上给老人让座位,你会得到一声:“谢谢!”如果你把摔倒的同学扶起来你还是会得到一声:“谢谢!”我们每次听到他人对我们诚恳的说声:“谢谢!”的时候,我们心里会是多少开心,自豪啊!如果你要问世谁开心谁更自豪呢?我要告诉你,我们都很开心很自豪因为这盏灯在我们之间点燃   小荷作文网 www.zww.cn

了!  

  有一个很温馨很美好的词语叫关爱,因为人人都渴望得到关爱,,让我们一起把这样的美德传遍天下吧,让这盏关爱的灯照亮整个世界!  

           
          神奇的盒子  

  随着科学的发展我们科技发展到了意想不到的水平,我发明了一种盒子,它已经走进寻常百姓家,  

  我的这种盒子有五个功能。第一个功能是存储功能。他可以无限放大空间,因为我选用的是仿纳米技术,当你的物品非常多,没有足够的衣柜去存放,大可不必担心,您按第一按钮研究可以把盒子变大,大到放进你所有的物品。  

  第二个功能是便携式房子。如果你要去远行,我的盒子可以变成一个房子,房子的大小根据你按键的次数而定,按得次数越多房子越大。并且房子里面可以提供最基本的用品,使用方便。  

  第三个功能是旅行车。这个神奇的盒子,可以变成交通工具。而且还有自动导航功能,只要你说出你要去的地方只要你对房子说出地址,房子就会变出四个轮子并且以60迈的速度带你去你说的地方。  

  刚才所说的美好的盒子,是未来的我发明的。我想如果我不努力学习,这一切是实现不了的。对了我要学习了,相信你在不久的将来就会在商店买到我的这种发明。  

                指导老师:王颖  

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(四)

  在我童稚的心灵了,有一件事是让我难以忘怀的。这也可以算是个小秘密,因为它只有叔叔、婶婶、和爱犯错误的我知道。

  那年夏天,我兴高采烈的来到了姑姑的家起玩电脑。玩了许久,觉的没思,便搜索起了食物,看看有什么东西能让我着个小馋猫饱饱口福。结果好吃的东西没找到,到让我看到了两个精美的盒子。我环顾四周,总觉得我好像做了什么亏心事似的。我强烈的好奇心驱使我打开这两个盒子“哇,好漂亮的玉镯子啊!这个粉里头着一点白,真是人间极品啊!”我不禁感叹道,“另一个绿里透着白,虽没有前面面那个好看,可一是世间少有的东西。”说完,便小心翼翼地把它们俩放入那两个精致的盒子里去了。

  姑姑和婶婶逛街回来了。我把婶婶拉入房间了。假装眼睛一尖,发现那两了精致的盒子,变问道:“婶婶,那两个精致的盒子里装了什么东西啊?能让饿哦看看吗?”边说边做出一副可怜像。婶婶见我这样,没办法,就把那盒子拿过来说:“这是叔叔刚托人从缅甸带来的两个玉镯子,你想看就看吧。”话刚说完,我就把那精致的盒子打开,说:“哇,好漂亮啊!”说完,就把它带到婶婶手上,当取下拉的时候,“啪”的一声,后面的后过可想而知:玉镯子掉在,摔碎了。我,婶婶在一旁大笑,我问她为什么笑,她又不说。我对婶婶说:“对不起,我不应该把镯子摔碎,可是人不可能有知道以后回发生什么事,你原谅我吧。”婶婶同意不把这件事告诉我的父母。这件事从此结束了。

  这件事现在还在我的心里留着,就像一个深深的烙印永远印在我的心里。

作文盒子小学

(五)

作文摘要:该篇《神秘的盒子》的作文为四年级作文,由作者“majicliang”与大家一起分享,体裁为状物作文,700字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?

神秘的盒子

文化街小学四(7)班魏鸣远

,老师拿了一个红盒子,顶端粘了一张白纸,白纸上还有几个小洞。

老师拿着盒子,先们听了听,里面咕噜咕噜地响,时而有时而没有。我们听过以后老师让我们猜,同学们都觉得里面市活物,有的猜是老鼠,有的猜是蛇……

猜完后,老师准备挑一位的同学,把盒子里的东西拿出来。开始,同学们都自告奋勇地把手举起来,赵沛宁的手举得最高。老师点赵沛宁时,他的手像泄了气的皮球一样一下子缩了回去。老师的目光又转向了另一位举手的同学,那位同学的手也缩了回来,若无其事地看着四周。最后老实点到了我的名字。我大步流星地走向老师。

老师把盒子放在桌子上,让我用手使劲往下抓弄烂白纸,抓住里面的东西。刚开始我还信心满满,不一会就犹豫了,万一盒子里的东西咬住我怎么办?刚想抓老师说:“小心!”我马上把手缩了回去,手在裤子上擦了擦。我从洞里往盒子里看,老师大叫一声,我吓得立刻躲到了一旁。老师我,同学们也给我加油,我憋足了气,使出了我的绝招----九阴白骨爪,嘴里大喊一声“啊----”我们以为盒底会烂,可白纸却纹丝不动,真是“轻功”啊!,我们都笑了。最后在大家的帮助下,我用我的鹰爪纸终于破了,我连忙躲一边。老师关切的问我:“咬到手没有?”我检查了一遍没事。

同学们都围过来看,老师让王瑞颖叫了上来,让她把盒子里的东西拿出来,她勇敢的把手伸了进去,拿出来原来是个红色的圆球,根本不是活物,大家虚惊一场。

老师让王瑞颖尝了尝,他的眉头紧皱着老师不让她说味道让大家猜,有的说是辣的,有的说是酸的。老师又让赵沛宁尝了尝,赵沛宁嚼地时候面无表情。赵纯一愁眉苦脸地说:“一定是。”最后老师解开了谜底,原来是珍珠辣椒。

活动在欢声笑语中结束了……

辅导老师:马姝蕊

我有两个六边形的盒子,一个是紫薇薇的,还有一个是红彤彤的颜色。两个盒子上面都有着不同的花纹,紫薇薇的盒子上面铺满了紫藤花一朵挨着一朵的,红彤彤的盒子上面是铺满了美丽的桃。

今天是小年夜,我和妈妈开始大扫除了。我分配到的任务是:把家里所有的纸盒都拆开折叠好,放进一个大袋子里,然后搬运到车库里去。开始劳动了,我先把家里的电脑盒、化妆品盒、牙膏盒。

就在昨天晚上,校花王小语因为父亲身体很不好就回家住了一晚,匆忙之间忘记带上她一直宝贝的那个金色的小盒子,第二天回到寝室却发现那个金色的小盒子不见了,她问了寝室里所有的人。

老师随机赠送作者:无目的读书是散步而不是学习。——胡适

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