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小学五年级作文毛笔

栏目:小学作文 | 时间:2020-01-06 07:26:40 | 标签:小学作文

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篇一:小学五年级作文毛笔

中,跟随南山书房的古徽州文化考察之旅,我参观了古代文房四宝——笔、墨、纸、砚的制作工厂及其制作过程,在感受这些古老文化的同时,我联想到了我正在练习的毛笔字。

在古代,人们使用毛笔书写。通过毛笔书写下的文字,我们得以了解以前人们的生活和习俗。虽然现代人在生活中不是时常用到毛笔,但我们依然不能够忘记书写汉字的这种技能。

最初我写毛笔字时,并不能运用好手中的毛笔。我觉得很奇怪,为什么我照着字帖却不能把每一笔写到位?后来我写多了,才发现写字还需要动脑经。在写每一个笔画时,需要反复思考怎么用毛笔来完成好这个笔画。写完每一个字后,我会看一看它有什么不足,然后在写下一个字时注意改正不足之处。反复练习了几年之后,我明白了古代人在练习书法上花费了许多精力和智慧,所以他们的字才写得那样好看。

而今,每当我拿起毛笔,在纸上书写时,我感到非常愉悦,我可以感受到文字演变的古老历史,和以前人们的智慧。每次练习,我都会有收获,我发现我能够和毛笔更好地配合了。我对毛笔的兴趣也比以前增加了。希望我以后能更好地使用它。

这些传承下来的古老文化令我们感到赞叹,它们神奇而有趣。


小学五年级作文毛笔

篇二:小学五年级作文毛笔

   这周的其它科目拓展又是毛笔课,大家心里乐开了花。

我呀!可是盼星星.盼月亮,终于等到这周了。

  中午,回到家,我像一个即将出征的战士,准备东西——毛笔.墨盘还是墨汁。

   来到,同学们议论着,玩笑着,如:你看这是我用一元钱买的毛笔!给我看看!明明跟我一个牌子,我可是花了五元钱呀!上当了······有人甚至开玩笑的对刘新玥和胡嘉玉说:“小心点哈!别又把墨汁弄到裤子上了啦!哈哈!哈哈!”弄得她们俩尴尬不已。而我则像一只兴奋的小鸟,差点儿叫出声来。

  耶!拓展课来了哟!大家信心十足,满以为高爷爷(老师)会来,可是现实却令我们大失所望,一位既像老师,又像大姐姐的人走了进来。同学们一个个像斗败了的公鸡,垂头丧气的,大家都希望高爷爷(老师)来,那位和蔼可亲的老人!可是美术老师杨老师的话更加让大家失望了:高爷爷(老师)因为有事情来不了了。由杨老师教我们。开始上课了······上一次,我们主要练习了横.竖.撇.捺。这一次,我们写了好些字,如:有.十.左.右.田······“一节课这么一点儿时间,写这么一点儿字,多简单呀!”有些同学信心百倍地.小声地说。到后来,刘新玥这个粗心鬼又把墨汁弄倒了,虽说没有倒在衣服.裤子上,但是弄倒桌子.椅子和地板上了,这岂不是更惨,弄倒公物上,擦不干净可是要赔钱的,这下子把刘新玥急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可是还是没有弄干净,这下子简直糟糕透顶。

  一节有趣的毛笔课,在沉重的铃声中.在同学们的欢笑中.叫苦不迭中,悄悄离去。

这节毛笔课,真有意思,并且我由衷的希望粗心鬼们,不要再粗心哟!

 

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